小明是一名即将步入大二年级的学生，家住黄陂，平时和爷爷生活在一起。成长在留守家庭，小明格外懂事、勤劳、干练，性格也非常乐观。他是班级心理委员，性格开朗乐于助人，学生工作是尽职尽责，专业学习也认真刻苦，成绩在班级前五名，生活上热爱运动，是一个阳光帅气的大男孩。

  对于他的成长环境和家庭氛围，我们一直感到好奇：到底什么样的家庭，培养出这样懂事乐观的孩子？7月26日，我们来到他家进行家访。听闻我们要来，小明全家都很开心，也很激动。

“老师真的要来家访了吗？”“老师什么时候来呀？”家访前，小明不止一次问过我们。他有点不敢相信，也有点激动。

“老师注意安全，到我家的几条路都很窄，车辆很难会车，路面也不好，老师路途辛苦了” 他很懂事。

“老师到哪了，我出来接您，对！十字路口，白色车子…”

“小明同学，我看到你了”

“老师，可以把车开过来，这里好停”

夏日炎炎，他早早地等着我们，四处张望，背心早已湿透。

一进屋，西瓜，电风扇，凳子，也早早的准备好了。小明母亲说：“从来没有想过老师们会来到我家，路不好走，天气也热，快坐、快坐。”简单的话语难掩心中的激动之情。

坐下后，小明的妈妈说，自己和孩子爸爸都是打工人，很少回家，家里只有爷爷和小明，爷爷的腿受过伤、住过院，腿脚不利索。平时是小明帮爷爷做饭，照顾爷爷，这孩子还是很孝顺的。

小明告诉我们自己的暑假规划，想好好的利用暑假的时间，在家里自学专业知识，还想趁着假期把驾照考了。我们向小明竖起了大拇指。小明妈妈静静地听我们交谈，慈爱的目光始终没有离开过小明。

  美珈职院以中华优秀传统文化的素质教育为特点，所以我们为小明带去了书籍《论语》以及学习用品，鼓励小明多读经典书籍。我们告诉小明：《论语》中每一句话都蕴涵了很深的道理，告诉我们怎么工作、学习和生活，怎样做人、交友和处世。一定要不断自我完善，不断充实。